Алгоритм формирования адаптивной траектории обучения школьников на основе данных об их успеваемости в центре подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

Аннотация

персонализированное обучение в центрах подготовки к ЕГЭ и ОГЭ позволяет с помощью современных технологий адаптировать учебный процесс под каждого ученика. Разработан алгоритм формирования адаптивной траектории обучения на основе данных об успеваемости учеников. Для сбора данных при анализе успеваемости ученика использовалась IRT-модель. Для оценки образовательных возможностей ученика применялся расчет вероятности правильного ответа с помощью трехпараметрической модели Бирнбаума. Полученное значение использовалось при расчете уровня знаний учащегося с применением метода максимального правдоподобия. Для распределения учеников по группам успеваемости использовался метод кластеризации K-means.